在國家教育信息化2.0背景下，智慧教室致力于服務教學模式創(chuàng)新，將技術與教學深度融合,

提供支撐探究式教學、小班化教學、混合式教學和翻轉課堂等新型教學模式的整體解決方案。

建設理念:

●在高教，智慧教室基于建構主義理論，創(chuàng)新學習環(huán)境，實現(xiàn)學習空間、信息技術與教育教學的深度融合，支撐教學法的創(chuàng)新。

●在普教，智慧課堂方案基于愛課堂教學服務與應用，并搭載學生的反饋器，實現(xiàn)簡單、實用的課堂即時互動教學及反饋，提升學習效果。

方案價值:

●智慧環(huán)境:高度集成、簡化操作，打造智能舒適學習環(huán)境，打破信息孤島，實現(xiàn)可視化管理

●智慧教學:實現(xiàn)數(shù)據(jù)及教學資源共享，利用強大豐富的教學工具和資源，讓教學變得更簡單;教學互動系統(tǒng)創(chuàng)新教學模式;

●智慧管理:教室及設備集中管理，減輕管理負擔，提升管理效率;數(shù)據(jù)統(tǒng)計輔助科學決策